Rozsah vzdelávania:

• 55 hodín

Forma vzdelávania:

• 38 hodín dištančné vzdelávanie
• 4 hodiny online s lektormi
• 8 hodín prezenčné vzdelávanie
• 5 hodín príprava na obhajobu a obhajoba

Cieľom inovačného vzdelávania v oblasti zvyšovania profesijných kompetencií učiteľov zameraných na rozvíjanie kompetencií žiakov na škále A1 až B2 v súlade s metodológiou DaCoSiDe v oblasti európskej demokratickej kultúry je:

• prehĺbiť, rozšíriť a inovovať profesijné kompetencie potrebné na výkon pracovnej činnosti a prenos najnovších poznatkov alebo skúseností z praxe do obsahu, metód alebo foriem výchovy a vzdelávania.

Obsahové zameranie inovačného vzdelávania

• proces kvalitatívnej zmeny vo vyučovaní,
• európska demokratická kultúra – východiská, charakteristika, procesy,
• základné východiská kompetencií, úrovne ovládania a stratégie rozvoja kompetencií na škále A1 až B2,
• práca s Referenčným rámcom na rozvoj európskej demokratickej kultúry, práca s úrovňovo odstupňovaným kurikulom v nadväznosti na oblasť rozvoja európskej demokratickej kultúry – ako zapracovať kurikulárne zmeny na úrovni ŠVP na úroveň ŠKVP v zmysle rozvoja kompetencií, dispozície poznávania a sociálnej interakcie v oblasti rozvoja európskej demokratickej kultúry – metodológia DaCoSiDe,
• metodické a pracovné listy na rozvoj kompetencií v oblasti európskej demokratickej kultúry, tvorba metodických a pracovných listov, zaradenie metodických a pracovných listov do vyučovania, adaptácia učebných úloh vzhľadom na úroveň kompetencií žiakov,
• hodnotenie zvyšovania kompetencií v oblasti rozvoja európskej demokratickej kultúry, hodnotenie procesu rozvoja kompetencií (sumatívne a formatívne hodnotenie), práca s portfóliom v oblasti rozvoja európskej demokratickej kultúry.

Cieľová skupina:

• učiteľ materskej školy
• učiteľ prvého stupňa základnej školy
• učiteľ druhého stupňa základnej školy
• učiteľ strednej školy
• majster odbornej výchovy
• vychovávateľ
• pedagogický asistent
• zahraničný lektor
• školský špeciálny pedagóg
• školský digitálny koordinátor
• učiteľ profesijného rozvoja

Vstupné požiadavky na pedagogického zamestnanca

Inovačné vzdelávanie je určené pre kategórie a podkategórie pedagogických zamestnancov, ktorí spĺňajú kvalifikačné predpoklady v súlade s platnou legislatívou bez definovania vyučovacieho predmetu pedagogického zamestnanca.

Spôsob zaradenia uchádzačov

Program je určený pre kategórie a podkategórie pedagogických zamestnancov škôl, ktoré sú zaradené v programe FinQ. Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením on-line prihlášky. Uchádzač musí spĺňať požiadavky v súlade s platnou legislatívou. Oznámenie o zaradení alebo nezaradení na vzdelávanie bude uchádzačom oznámené najneskôr 10 dní pred začatím vzdelávania.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončovanie vzdelávania

Podmienkou na ukončenie vzdelávania je absolvovanie celkového počtu hodín prezenčnej formy vzdelávania, odovzdanie výstupov z dištančnej časti vzdelávania a účasť na minimálne dvoch online stretnutiach s lektorom. Inovačné vzdelávanie sa ukončuje záverečnou skúškou pred trojčlennou komisiou v súlade s platnou legislatívou. Účastník počas skúšky preukáže, že dokáže aplikovať vedomosti získané počas vzdelávania vo vyučovaní. Podrobné pokyny k záverečnej skúške budú zadané lektorom.

Materiálne zabezpečenie

Účastníkom vzdelávania budú poskytnuté študijné materiály – metodické a pracovné listy, prezentácie a podporné materiály v elektronickej podobe. Všetky študijné materiály budú pre účastníkov vzdelávania on-line prístupné počas trvania vzdelávacieho programu a aj po vzdelávaní v elektronickej podobe na určenej platforme spoločnosťou EDUAWEN EUROPE s.r.o.