Rozvoj komunikačnej kultúry a systémového myslenia žiakov v oblasti matematiky - MatQ
Inovačné vzdelávanie v oblasti zvyšovania profesijných kompetencií učiteľov za účelom rozvíjania kompetencií žiakov potrebných v 21. storočí v 6 úrovniach rozvoja (A1 až C2) v súlade s metodológiou DaCoSiDe v oblasti rozvoja komunikačnej kultúry a systémového myslenia žiakov
Anotácia programu
Program posilňuje využívanie profesijných kompetencií učiteľov za účelom rozvíjania kompetencií žiakov pre 21. storočie. Cieľom vzdelávania je pripraviť učiteľov na rozvíjanie spôsobilostí žiakov v oblasti komunikačnej kultúry a systémového myslenia v kontexte matematiky. Koncepčným východiskom programu je metodológia DaCoSiDe, ktorá preukázateľne zlepšuje úroveň matematickej kultúry žiakov.
- 42 hodín dištančné vzdelávanie – samostatná práca
- 8 hodín prezenčné vzdelávanie
- 5 hodín príprava na obhajobu a obhajoba
- prehĺbiť, rozšíriť a inovovať profesijné kompetencie potrebné na výkon pracovnej činnosti v príslušnej kategórii alebo v podkategórii a prenos najnovších poznatkov alebo skúseností z praxe do obsahu, metód alebo foriem výchovy a vzdelávania.
- rozvoj komunikácie a systémového myslenia žiakov v kontexte matematiky,
- úvod do problematiky – východiská, charakteristika, procesy,
- základné východiská kompetencií, úrovne ovládania a stratégie rozvoja kompetencií na škále A1 až C2,
- práca s úrovňovo odstupňovaným kurikulom v oblasti matematiky prostredníctvom metodických materiálov a pracovných listov,
- metodické a pracovné listy na rozvoj kompetencií v oblasti matematiky,
- hodnotenie zvyšovania úrovne rozvoja kompetencií v oblasti matematiky.
- učiteľ prvého stupňa základnej školy
- učiteľ druhého stupňa základnej školy
- učiteľ strednej školy
- pedagogický asistent
Inovačné vzdelávanie je určené pre kategórie a podkategórie pedagogických zamestnancov, ktorí spĺňajú kvalifikačné predpoklady v súlade s platnou legislatívou bez definovania vyučovacieho predmetu pedagogického zamestnanca.
Spôsob zaradenia uchádzačov: Program je určený pre kategórie a podkategórie pedagogických zamestnancov škôl, ktoré sú zaradené v programe FinQ. Aktuálne pokyny ku vzdelávaniu budú uchádzačom komunikované v rámci programu FinQ. Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením on-line prihlášky na prezenčné vzdelávanie. Uchádzač musí spĺňať požiadavky v súlade s platnou legislatívou. Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončovanie vzdelávania: Podmienkou na ukončenie vzdelávania je absolvovanie celkového počtu hodín dištančnej a prezenčnej formy vzdelávania a odovzdanie výstupov z dištančnej a prezenčnej časti vzdelávania. Inovačné vzdelávanie sa ukončuje záverečnou skúškou pred trojčlennou komisiou v súlade s platnou legislatívou. Účastník počas skúšky preukáže, že dokáže aplikovať vedomosti získané počas vzdelávania vo vyučovaní. Podrobné pokyny k záverečnej skúške budú zadané lektorom. Materiálne zabezpečenie: Účastníkom vzdelávania budú poskytnuté študijné materiály – metodické a pracovné listy, prezentácie a podporné materiály v elektronickej alebo printovej podobe. Všetky študijné materiály budú pre účastníkov vzdelávania on-line prístupné počas trvania vzdelávacieho programu.Program MatQ
Pravidlá používania
Reprodukcia a distribúcia celého obsahu alebo jeho časti akýmkoľvek spôsobom bez písomného súhlasu zhotoviteľa alebo v rozpore s takýmto súhlasom môže byť považovaná za porušenie autorských práv.
